Más allá de las fronteras

Iniciativas lasalianas destinadas a las personas más
vulnerables de todo el mundo.

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Rumbek, Sudán del Sur

La Salle School-Rumbek

La escuela se encuentra en Rumbek, Sudán del Sur, la nación más joven del mundo que se independizó en 2011 tras una larga y sangrienta guerra con Sudán del Norte. Debido a la guerra civil, iniciada en 2013, muchas de las ya insuficientes infraestructuras educativas han sido destruidas o apropiadas indebidamente y reconvertidas para otros usos. Los logros educativos son extremadamente pobres debido a la falta de escuelas, profesores cualificados y materiales. Para responder a esta necesidad urgente, La Salle School-Rumbek abrió sus puertas en marzo de 2018 y ahora acoge casi 300 alumnos vulnerables.

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Tailandia

Escuela Bamboo

La Escuela de Bambú está situada en la frontera entre Tailandia y Myanmar. Construida con bambú, la escuela acoge a niños de familias inmigrantes que carecen de derechos y son considerados apátridas. A estos niños se les niega el acceso a las escuelas tailandesas y la Escuela de Bambú representa para ellos la única oportunidad de recibir una educación. La matrícula es gratuita para los alumnos y los padres contribuyen con un pequeño plato de arroz todos los días que la escuela enriquece con un componente nutricional adicional y a menudo constituye la única comida del día para estos niños. La escuela lleva a cabo una acción de divulgación que ayuda a los niños a obtener los documentos legales de las autoridades tailandesas.

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Tabatinga, Brasil

Proyecto Além

El Proyecto Além (Animación Lasallista de Evangelización y Misión) tiene su centro de coordinación en Tabatinga, una ciudad de cerca de 60 mil habitantes en el corazón de la Amazonia, en la "triple frontera" entre Brasil, Colombia y Perú. Sin embargo, la principal característica del proyecto es que -al ser su acción itinerante- impactará en varias comunidades rurales a través de la selva. Las actividades socioeducativas se centran especialmente en la capacitación de la población indígena. Los esfuerzos abarcan los siguientes campos: formación de profesores, alfabetización y formación profesional para jóvenes, y promoción de prácticas sostenibles mediante talleres e iniciativas de sensibilización.

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Frontera entre EE.UU. y México

El Otro Lado

El Otro Lado, es un programa de inmersión en la frontera México-Estados Unidos que tiene lugar en El Paso, Texas, y Tucson, Arizona, donde comunidades de Hermanos y voluntarios prestan sus servicios en escuelas secundarias lasalianas. El Otro Lado proporciona a los estudiantes lasalianos de toda la Región Lasaliana de América del Norte (RELAN) la oportunidad de de explorar la frontera entre EE.UU. y México y aprender sobre las muchas complejidades que rodean el tema de la inmigración. A través de los diversos componentes del programa, éste permite a los estudiantes interactuar con grupos de ayuda humanitaria, funcionarios gubernamentales y personas directamente afectadas por la política de inmigración de los Estados Unidos. Estados Unidos. El debate y la reflexión orante son componentes clave del programa de 5 días.

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Hohola, Papua Nueva Guinea

Escuela Técnica Superior La Salle - Hohola

El Centro de Desarrollo Juvenil La Salle Hohola está reconocido como colegio técnico desde enero de 2015. Ahora se llama La Salle Technical College-Hohola. Este centro se creó en 1973 para atender a los estudiantes más pobres de Port Moresby. La principal fuente de matriculación son los estudiantes que son no pueden continuar sus estudios en los institutos o escuelas secundarias registradas debido a problemas familiares y personales o aquellos estudiantes que no han sido seleccionados para la Escuela Secundaria. Actualmente el Colegio cuenta con 34 profesores y 24 personal auxiliar. El número total de alumnos es de 750. Un porcentaje del 87% al 92% de los graduados son empleados cada año en una organización o empresa decente y de buena reputación. empresas.

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Molenbeek (Bruselas), Bélgica

Nueva Comunidad Adrien Nyel

Este proyecto es la respuesta de la Región Lasaliana de Europa y el Mediterráneo al compromiso de llevar a cabo una nueva comunidad educativa en la zona de Molenbeek (Bruselas, Bélgica). El objetivo de este proyecto es crear una comunidad internacional que vaya más allá de las fronteras, respondiendo a las necesidades educativas de los jóvenes vulnerables de un barrio mayoritariamente musulmán y marginado de la capital de la Unión Europea. La comunidad educativa de Molenbeek forma parte del proyecto más amplio ADRIEN NYEL que incluye las acciones llevadas a cabo por el proyecto CasArcobaleno en Scampia (Nápoles), el Hogar La Salle en Iasi (Rumanía) y la Comunidad Hogar La Salle (Jerez de la Frontera, España). Las comunidades ADRIEN NYEL son lugares para vivir, experimentar y servir a los más necesitados, abiertos al Voluntariado Internacional.

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USA

OKI-NI-SOO-KA-WA

La inmersión OKI-NI-SOO-KA-WA (Ven y verás) de Blackfeet proporciona a los participantes una experiencia intercultural en Browning, Montana. Una comunidad de Hermanos y voluntarios prestan sus servicios en la escuela De La Salle Blackfeet, donde tiene lugar la inmersión. Invita a estudiantes y profesores a afirmar un vínculo común entre todos los pueblos como hijos de Dios y desafía las fronteras percibidas entre uno mismo y los demás, así como entre uno mismo y los demás. entre uno mismo y los demás y entre uno mismo y Dios. La experiencia de inmersión en los Pies Negros OKI-NI-SOO-KA-WA incluye el contacto directo con la población de la Reserva de los Indios Americanos Pies Negros, así como la oración y la oración. Blackfeet, así como la oración y la reflexión, todo ello en el contexto de la comunidad, la sencillez y el servicio de aprendizaje. de servicio.